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在中国越来越缺失的家族荣誉感

来源:赣州人事人才网 时间:2011-07-18 作者:0797rs 浏览量:

  在国外,很多贵族家族,类似中国解放之前的大户人家,都会有自己的家训。有些家族还会有象征家族的徽章、家传物等用以纪念家族荣耀的物品。这些家族中的孩子从小到大都被灌输着“人必须要有家族荣誉感”的意识,被教育一生都必须为捍卫家族荣誉而努力奋斗。

  在这种环境中成长起来的孩子,不仅有强烈的家族荣誉感,也会拥有团队荣誉感和个人荣誉感,他们有明确的目标和道德准绳,让他们扬善避恶,并且具备一切优秀的品质:诚实、乐观、积极向上、有头脑、有能力、充满责任感……

  “你30岁之前,家人能不能受人尊重,主要是看我的为人;你30岁之后,家人能不能受人尊重,主要是看你的为人。”这是父亲对我说过的话。

  他也许没想到,这段话从此深深地印在我的脑海里。我知道他的意思,他要表达的是一个非常简单的道理,就是——一个人要有“家族荣誉感”——一个人的失败不光是自己的失败,更是一个家族的失败。

  换到教育上,可以理解成:一个孩子的失败不仅是他自己的失败,也是他父母的失败。家族荣誉感是孩子激发自己潜力的原动力。

  家族荣誉感的现代定义

  家族荣誉感的存在,能影响到一个人的行为方式,决定一个人的价值观。几千年来,无论是百年老号,还是千年老店,中国的家族企业家们无不延续着子承父业、光宗耀祖的传奇故事。

  家族荣誉感集中了上一代企业家的期冀与企盼、信念与心血,是家族企业得以不断强大的根本动力。

  这种荣誉感几乎要贯穿人的一生,仿佛是一种永远放不下的负担,这就是人与动物的本质区别——你来到这世界不只是为自己而活,你是有使命的。我一直觉得,人如果缺少“荣誉感”的话,就很容易失去上进心、丧失真正前进的动力。他即使服从家长的要求,也只是为了应付家里而已。

  我一直提倡大家用“境教”的方法教育孩子,但同样很重要的是,一定要让被教育者明白,爸爸为什么要教育他。只有孩子有了被教育的自觉性和成才的主动性,教育才能发挥作用。而这个道理其实就来自于个人的“荣誉感”。

  孩子不仅属于孩子自己,更属于他的父母和社会

  Ashley有时会觉得自己的人生如果就这样安安稳稳、平平凡凡、轻轻松松地过也挺好的。觉得要怎么样过、怎么样发展是她自己的事,这是她自己的生活,她自己都无所谓,做父母的不必操那么多的心。

  但我不允许她有这种想法。

  我告诉她:虽然你自己无所谓,但你会影响到爸爸的生活。人家都说爸爸很会教育孩子,很会当领导,很会带人,但如果连自己的女儿都教育不好,变得很没有出息,那这个爸爸算是失败还是成功?爸爸有爸爸的使命,而你也有你的使命——你的使命是成长为对社会有贡献的人,而爸爸的使命是让我的员工、我的孩子不断努力,通过奋力拼搏来感受到生活的美好,同时也以此获得一个美好的发展前景。

  大多数成人,甚至孩子,都不愿意因为自己而连累甚至伤害到他人,尤其当这个人是他的亲人。我这样跟Ashley一解释,她立刻感受到了压力。她意识到自己并不是一个人,而是来自一个家庭,这个家庭抚育了她,她必须有维护并延续这个家庭的荣誉的使命感。

  我自己从小到大都有这样的使命感,这种代代相传的家族荣誉感。我不知道现在在国内,是不是还有许多人、许多家庭重视并发扬着这种荣誉感。

  今日的中国,随着生育率的下降,孩子越来越少,家族的纽带关系渐渐变得松散,人与人之间,亲戚与亲戚之间的关系也逐渐疏远,每个孩子对一个家庭来说都非常珍贵,可以说是来之不易的“礼物”,大人们恨不得把一切都交给孩子,将孩子当成了家族的中心……如此下去,势必导致孩子变得越来越自私、自我,长大非但不会为自己的父母着想,更不会替整个家族而奋斗。


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